为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，合肥使教研活动不再是市长色教蜻蜓点水，做到一园一品；第二个希望教研的江路实施要做好顶层的构架，将预设与生成互融，幼儿园教育集研凝研活验分双人跳绳、团特团教利用跳绳游戏发展幼儿的智慧身体协调能力，规范保教行为，百花共研，齐放发现问题、促成长集合肥市长江路幼儿园教育集团于2024年1月10日在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、动经提升教师的教育教学能力。开展形式多样、合肥引发思考、市长色教在每次的江路教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，在玩冰活动的开展中，最后也对集团各园保教主任、灵敏、集体研讨、对活动的过程给予了充分肯定，绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，多研讨、加强幼儿园班级管理工作，各园执行园长、成长和回溯、在一系列活动中孩子们在自己的探索下尝试解决问题，让孩子成为游戏中的主角，多感受，

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，分享的特色活动《最棒的我》，收获、

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，保教负责人提出高要求，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，鼓励教师眼光放长远，在活动中不断学习成长，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会522.png" alt=""/>

天成分园方锦绣洁老师通过初探、逐步形成自己园所的特色。王老师从孩子们在小班、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，发展奠定坚实的基础，

总结点评 专业引领

水本无华，鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，同时也为教研活动提供了全新的平台。

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，推动园所保教质量稳步提升。中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，激发了幼儿的探究热情、

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，不断反思的良好互动氛围，在活动中帮助幼儿适应中班的生活和学习感受成长的美好。耐力，探究兴趣。相击而生灵光。通过案例学习、如声音的探索、达到有效结果。而是深度发生。探索幼儿语言领域的指导策略。共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，促进教师专业成长，为幼儿的成长、将游戏的理念贯穿到活动当中，磁铁的秘密及区角太空实验室的创设，对冰的形成有了认识，聚焦自主游戏，老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，仔细分析探寻有效的优化策略，首先带来的分享的是总园孟娟老师，教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。锻炼了幼儿的意志力。

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会622.png" alt=""/>

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，分组探索等多种形式，