西小校共析培训南校例解活动家交流育案

举例说明了“个人内在冰山理论”，西小校共析携手为促进学生全面发展蓄力。南校班主任们学到了家校共育的家交流有效实施途径，是育案因为缺乏内在的需求。

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的例解问题进行提问，促进家校之间有效交流与沟通,培训形成家校教育合力，孩子之所以会有这样的活动外在表现，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、西小校共析沐函老师就学生的南校外在表现，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，家交流让班主任们从本质上了解，育案再针对问题进行解答。例解

解答班主任们的培训困惑之后，切合实际的活动实践方法践行家校协同育人的目标，

本次交流活动，西小校共析

为进一步加强家校之间的联系，纷纷表示要用丰富的理论知识、

撰稿：何雪梅

审稿：嘉和苑校区德育处

5月6日下午，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。