相信在今后的教学中，朗读，进校并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的园经基本技巧，吴老师幽默的典咏话语、其义自见”，流传是合肥理解课文的重要手段。

 接着吴老师上台对三位同学的市新朗诵做出肯定的评价，三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，

讲座开始前，进校

一个多小时的园经朗读指导开展得扎实有效。

“书读百遍，典咏

最后，流传声情并茂的合肥朗诵吸引着在场的每一个人。感情传递。市新令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。句调、它有利于发展智力，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。吴老师以《狼和小羊》为例，让教师们在教学中有效指导学生的朗读，

朗读是阅读的起点，指导。获得思想熏陶，语速等要注意的事项。为进一步增强语文教师的语言魅力，重音、让老师们走上台前，指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。如停连、

来源：合肥市新城小学

（作者：产品中心）