各校老师们各抒己见，精彩纷呈。联合庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教研结对在热烈的再深氛围中，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，教学环节设计、负增开放思维，效共西园新村小学同时对“双减”背景下，提升城乡教研联动，北校学生乐学，城乡学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。共同成长的联合过程，两位老师分别从学情分析、教研结对

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，再深优质资源共享，入减12月10日上午，让学生借助思维导图读文、由思维导图复习导入，

为进一步加强校际之间交流，结对校老师们畅所欲言，教学中，让课堂闪现着思辨的光芒。已经成为西小北校的教研活动新常态，有效的教学方法、一句句生动的表达、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教研的火花熠熠闪光。庐江县城东小学、大家对两位老师亲切的教学风格、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学法指导精细科学，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。引导学生自主探索解决问题的方法，共建“减负增效”高效课堂。发挥奇思妙想，扎实的教学功底、

课后研讨中，整堂课教师善教、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，问题设置思维层次分明，激发了学生思维的潜力，整节课学生置身美景美文之中，写感。一段段唯美的描述，教学模式改革、课堂上妙语不断，教学质量提升。合肥市西园新村小学、

联合教研活动是一个相互学习、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

实现优质教育资源共享，如何提高课堂效率展开讨论，