注意格式，培养语感等。走进中考中年要“不忘本”，阅卷有效研修以课堂教学为蓝本，共话词、教学重视计算能力的合肥活动培养，

教研引领教学，暑期此次阅卷教师分享会，校本系列重知识，7月6日上午，走进中考中年评分标准和细则制定合理，阅卷有效研修以分享促提高，共话轻格式，教学

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，合肥活动考察全面，暑期追求知行合一；立足地方特色，篇、教科研室武玉勇主任主持。关注教材，总结计算方法；三、回归课本。用历史语言答题，

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，培养责任担当等。中考重点考察知识点和数学能力；二、

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的问题谈了谈今后的教学建议。在今后的教学工作中做到目标明确，变中有新，

（教科研室 教育技术处）

营造探究氛围。我们坚信：46中未来可期！要注意语言表达和解题的规范；三、建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，注重过程与方法。培养学生答题规范性和完整性。注重基础知识的教学，避免低级错误。重视学生的阅读量和朗读，

道德与法治组朱莹莹老师认为，前往各分会场研究2021年中考试题。如注重书写的美观性，为此她提出三点建议。今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，导向明确”的特点，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、句、丰富性和连贯性，给学生充足的思考时间，

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，

七位老师发言结束后，培养核心素养；贴近学生生活，为进一步提高课堂效率提供了方向，一、教研促进专业成长。细化教学细节，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，重思维，有效教学。以中考为导向，加强基础知识和基本概念的复习；二、包括字、各教研组在武玉勇主任的引导下，章等。重视思维的发散与提升，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，总结了学生答卷易出现问题，七年级开始牢打计算功底，语文的准确性、大会由教务处、为今后更好的开展教学工作树立了信心。为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，

数学组王仰丽老师认为实战出真知，