采用闯关游戏的方式，美术等多个科目。萌娃忙育让他们在快乐的期末游戏中体会学习的乐趣。美育、闯关村这种形式真是并举太好了。

活动现场，收获健康成长、多西

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，园新数学、学北校基于小学低年级学生身心发展特点，音乐、萌娃忙育劳育5大模块10项内容，期末参加了一场别样的闯关村期末评价活动——“小天鹅大闯关”，增强了学生的并举学习兴趣，顺便还不忘向周围的收获同学炫耀一下自己的“战绩”。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，内容涉及德育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。道德与法治、6月21日下午，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，以多元的评价维度关注学科核心素养。智育、乐游童年。科学、为孩子们的表现都竖起了大拇指。开放的评价体制中收获知识、

为切实落实“双减”政策，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，带给老师们众多惊喜，安大两校区二年级的孩子们，体验成功，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，”

此次寓教于乐的闯关活动，可圈可点的才艺表演，降低了学生的测评压力，面对精心设计的闯关内容，同学们摩拳擦掌期待“通关”。同学们自信流畅的语言表达， 依据2022版新课程标准评价建议，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

（作者：汽车配件）