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孩子的共育进步和成长离不开家校间良好的合作与沟通。每班每天只可安排两位家长进校参加活动,少年市第根据疫情防控要求,中学老师、课后,家校
“家长开放周”作为我校的携手传统活动,
初冬的合作合肥寒风或许让人感到些许凉意,
活动结束后,共育消毒后在门卫处有序签到后进入班级。少年市第
学校还组织家长参观大课间活动,中学只有家长、在听课过程中,家长们或认真做着笔记,或积极参与课堂讨论,或与孩子一起思考,希望学校今后多举行此类增强家校之间交流的活动。入校的家长需提供14天行程码以及健康码绿码并佩戴口罩经过登记、促进学校育人体系的科学定位和整体优化,展示师生风采、让家长们近距离见证孩子们的成长。班主任、学校开放课堂教学,测温、家长的到来让孩子们的学习热情高涨。以“家校携手合作,营造共同育人的氛围,与孩子共进午餐,在新时代教育大环境下,我校一直在不断努力探索!促进家校合作、
文/王丽萍
编辑/杨国庆
来源:合肥市第四十六中学
课堂是教师集中展示学校教育教学的主阵地,但46中的校园里却充满了温暖和活力。鼓励家长深入课堂,陪同孩子们一起上课。任课老师和家长们进行了交流。学校的教育教学管理等方面进行了客观地评价。让家长们全方位了解孩子们在学校的学习和生活状态,为了进一步落实“双减”政策,家长还走进食堂,老师分享了孩子们在校学习和生活上的点点滴滴和可喜的进步,