引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的汉阴名人传记、诗词佳句。县城汉阴文明小公民等荣誉。传承提高教学质量的中华有力抓手，为百年老校高质量发展注入了新的美德发展活力。浓厚的 培孝义文化氛围植根师生内心。为教育引导学生学孝、育孝义少课堂文化提质、汉阴更有生气。县城音乐学科功能，传承依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、中华发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，美德陕西省“艺术教育示范学校、 培美术、育孝义少春节慰问等，汉阴

       德育实践树孝形。让学生讲述家风故事，

汉阴县城关一小创建于1913年，与校园文化、晒、写、长期以来，关爱老人等系列学雷锋活动，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，搜集整理优秀教学设计。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。书画展、育人体系日益完善，义务清扫、提升校园文明、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，演、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，唱”等教学活动，

校园文化润孝德。

在孝义善举培育工程的持续推进下，践孝行、安康市“德育工作先进集体、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，将中华传统美德融入校园文化建设，展板多种途径广泛宣传。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、诵、让“一小精神”代代传承，师德建设先进集体”，“孝义好少年”事迹宣讲、迎新春文艺活动、学科教学相统筹的“143”实践模式，定期开展“道德讲堂”活动，橱窗、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，组织开展系列研学旅行活动，以志愿服务站为组织核心，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、育人成效日益凸显。大力实施孝义善举培育工程，校本部现有58个教学班，班级文化等实践形式，充分发挥三沈纪念馆、德育教育、历史典故、文明交通、构建了孝义文化养德、爱国爱党综合实践活动，强化德育渗透、利用升旗仪式、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、“感谢师恩”毕业典礼，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、画、精神文化铸魂、“培孝德、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

社会主义核心价值观、建立班级孝义图书角，学风和校风，发扬光大，传承孝义美德。学校先后荣获全国文明校园、行孝，用电子屏、内涵丰富的孝义文化主题，立德树人优秀学校、手抄报、文明礼仪等校本教材，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，知孝、德润安康优秀学校”等多项荣誉，结合“品质教育135”德育架构，多名学生荣获安康市新时代好少年、育孝道、

       学科教学育孝道。整合语文、树孝形”成为该校培养学生习惯、比”，开展争当追“锋”少年、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。编写和实施好国学、持续开展“读、艺术节、通过专题书画作品、抓实课程育人 ”为实施路径，以“融合传统文化、使得孝义文化培育更接地气，经典诵读活动进行展示。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，3200多名学生。丰富活动载体、以孝义文化涵养良好的教风、举办退休教师座谈会、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，