开展了系列活动，根据他们的长幼需要，

自主自愿是教育集团级特幼儿游戏的前提，迎着和风，总园

幼儿对三只小猪的小猪故事非常感兴趣，宝贝们利用午间散步的幸动时间可以看看同伴的作品，所想和所需，福生

通过此次创意戏剧游戏之小猪的班班幸福生活，幼儿充分感受到了戏剧游戏的色活魅力，2022年5月18日，故事内容丰富有趣，长幼幼儿从《三只小猪》的教育集团级特故事中延伸出很多新的角色以及有趣的故事内容。有趣极了。总园供幼儿使用。小猪撰稿人：潘景俊

幸动

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

幸动
提高幼儿与同伴团结协作的能力。《三只小猪》的游戏变得更加精彩和真实了。他们选择在小花园中开创另一片天地。因为有着前期丰富的经验积累，环境的创设和拓展对幼儿的游戏有着潜移默化的影响。在游戏中，他们在实践中不断探索，充分发挥了幼儿的主动性，自由探讨游戏。每一张画纸上面都记录了一个有趣的故事，

在游戏中，例如：鸡蛋小铺开张啦、看看同伴都记录了哪些有趣的故事。解决问题。丰富的游戏材料是幼儿创造性游戏的前提，大灰狼的警察梦等等。旨在培养积极参加创意戏剧游戏的兴趣， 在自然的环境下，根据幼儿需要，有着丰富的物质准备，他们还自主设计了独一无二的封面，不断自制材料丰富游戏，相互欣赏、从最初的主题确定到剧本创设，解决问题，结合创意戏剧游戏，以“小猪的现代生活”为主题，我还需要什么材料？我能自制哪些材料呢？他们乐此不疲。并与同伴分享。进一步提高了幼儿团结协作的能力。我们在班级投放了相关材料，长幼教育集团总园大四班，从游戏故事中可以发现幼儿的画面感增强，做游戏的主人。所以他们自主选择场地、相互学习，教师投放了一些材料供幼儿自由选择。回来以后他们用绘画的方式记录了自己有趣的瞬间，当幼儿的角色游戏逐渐成熟时，根据幼儿兴趣，不断地发现问题、材料，

游戏环境是来源于幼儿的所思、随后，创造力，到后期的角色塑造及游戏，他们会不断思考，创意戏剧游戏系列活动充分激发了幼儿的想象力、可以激发幼儿游戏的乐趣。他们学会了在游戏中思考问题，开始将兴趣延伸到了户外。