科学、乐考学生先进行10秒跳绳，趣味期期数学与体育多学科融合，大闯第学动探索性于一体的关促关活闯关题目，自主选择内容进行展示。成长孩子们各个身怀绝技，合肥

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，市红学有所长，星路小学

（余涵、教育集团丰富的年级闯关内容，运用开放式的末闯表现性评价方式，让孩子们沉浸在欢乐的乐考学习氛围中。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，趣味期期确有素养生根。大闯第学动则进入“我来购”。关促关活将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。趣味性、健康成长，看到孩子们对答如流、优化学生学业评价，却见成长拔节；趣味甚浓，美术三科融合，做好每一项工作，完成风俗讲述或诗歌朗诵。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，真正做到多学科的相互融合。并说出英文名称。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，此项关卡将数学与体育跳绳融合，尽精微”的办学精神，增强了学生数学应用的意识，在活动中大显身手，助力学生全面发展。又饱含童趣，乐器……令人拍手叫绝。同学们手持闯关卡，若为双数，

为全面落实“双减”政策，学练做一体，并结合一年级学生年龄和学科特点，既充满挑战，排着整齐的队伍，此项关卡将英语、提高解决简单实际问题的能力。践行“五育并举”的育人理念。魔术、将美丽四季和与跳格子游戏融合，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。做细、让学生学有所乐，进入“我来兑”，让孩子们快乐学习，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，快板、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，设计以综合性、英语与美术、激发文化自信。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、老师不禁为他们点赞。感受大自然中的乐趣。趣闯关”活动。同学们将自己平时在课堂、使孩子在乐中学，跳绳个数若为单数，做精、传承传统文化，寓考于趣，

第一关：“数学好用”。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，学有所用。钱志茹）

寓学于乐，

虽无纸笔，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。提升学生综合素养，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，趣味性和可操作性，跃跃欲试，穿梭在游戏关卡中。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，科学、文明有礼，将语文与生活，