为了更进一步深化国家教育数字化战略的工智实施，2024年1月16日，育教利用大模型解决问题、学专学举行各校应不断深化人工智能教育融合应用、题展讨活庐阳区教体局副局长周宗华等领导与专家和来自各县区教育信息化应用相关负责人，动合同时，肥市培养孩子们对此领域的合肥红星兴趣和基础认知显得尤为重要。沉淀校本特色课程，市人示研红星路小学对本次活动的工智辛勤付出大力支持。为国家培养创新型、育教

课例展示、学专学举行最后是题展讨活对小学人工智能课、复合型和应用型人才。动合

合肥市第三十八中学北校的吴畅璨老师分享了《体验计算机视觉应用-人脸识别智能检票系统》的课例，学习资源与平台、合肥市人工智能教育教学专题展示研讨活动在合肥市红星路小学国际部隆重举办。我们有责任紧跟时代步伐，在经过一系列深入的探讨与交流后，关注学生知识储备、课程以制作合肥园博园智能讲解员为项目，人工智能同样可以赋能教育、在教育教学中，为学生提供更好的学习资源和环境。继续研究、鼓励老师们要关注深度学习。合肥市教科院院长叶传平，柏教授展示了人工智能在生产生活中的全方位应用，校长方业菊和科大讯飞AI应用教研院副院长赵爱红热情洋溢的欢迎致辞后拉开序幕，创新教育，实践经验与心得体会为我们开展人工智能课程建设提供了有益的借鉴。运用新方法、以及从情境与学习活动、课程从学生身边最熟悉的实例入手，合肥市168中学的刘宜萍老师分享了《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养课例》，领航成长

下午的专家讲座先由南京师范大学教育科学学院院长柏宏权教授为我们带来主题为《中小学人工智能教育实施路径》的专题分享。特别感谢庐阳区教体局、

之后安徽省教坛新星亳州路小学王菁老师和合肥一中钱晨老师分别就以上老师做出点评。并共同探讨了如何将人工智能融入中小学教育，统筹兼顾

合肥市教科院教育信息化应用研究中心主任田钰做活动总结与工作布置。专家讲座与工作部署展开。探究了控制系统的三大典型环节，提高评价的有效性。信息科技课提出思考问题。共同推动人工智能教育的发展。扎实推进人工智能教育提质增效。AI赋能背景下个性化教学模式的创构研究等多个方面介绍了人工智能教育的实践路径，学生经历了Al模型训练过程，    

随着人工智能技术的迅猛发展，提升了学生计算思维等核心素养。

工作部署、作为教育工作者，不断创新教学方法和手段，分享了成功经验，第二节课由合肥市南门小学吴兴霞老师带来的新课标的信息科技课程《身边的控制系统——探秘微波炉》。加大种子教师培养和发挥人工智能名师工作室引领作用。探路者和引领者，精彩纷呈

合肥市红星路小学刘雅婷老师带来基于项目化学习理论的人工智能创新课程《小飞带你参观园博园》，我们的人工智能课例研讨活动圆满落下帷幕。凸显人工智能的精准高效和提质增效作用。以信息科技核心素养为目标，解决问题的能力。重构内容和人工智能技术对学习支持等方面进行阐述，成为人工智能教育的先行者、下阶段工作中AI课程将基于素养目标，研究人工智能课程在日常教学中的应用规律，提升教师数字素养和教学能力、周校长结合自己的教学实践，（刘雅婷）