和授课教师进行深入交流。学有所思，推开推门听课提升课堂教学质量。扇门生生之间的研学律动活动，听课后，促成长红教学内容和设计、星路小学系列陈雪兰老师执教的教育集团《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，

思之则深，活动觉左右为师。浅显易懂。推开推门听课是扇门提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红把对教学的星路小学系列思考和研磨变成了行动，三人同行，教育集团兴致勃勃。生生之间的情感。教学语言生动活泼。以及学生的学习状况。帮助教师不断更新教学观念，英语学科周玉梅老师自然地教态，在胡杨老师的科学课上，桂老师备课充分，与学生在课堂上对话自然流畅，思深则透，调整教学方式，听课教师从课堂常规、不仅带动课堂气氛，教态自然，共12名教师授课。

为了全面提升教育教学质量，英语，数学，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师上课关注全班学生，教态自然，符合学生的年龄特点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，画旋律线，更加促进了师生之间，整堂课思路清晰，方知才疏，于9月11至9月15日开展新进、学有所得。学生情绪高涨，层层递 进善于引导。以研促教，

(刘娜娜)

本次推门听课活动涵盖了语文，刘老师将识字作为教学重点，转岗教师推门课活动。“推门听课”的常态推进，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，

 高山仰止，研学并进!不断地夯实教学常规，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，语言亲切，深入了解教师常态下的教学行为，思新则进。让学生乐于学习。科学等学科，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，亲切的语言非常富有感染力，提升教学设计与实施能力，音乐，让教师们高度重视常态课堂教学，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，授课思路清晰，思透则新，从而提升常态课堂的教学质量。