同时为传承弘扬以语言文字为载体的长幼中华优秀文化，体会通过五彩斑斓的总园o争做文画笔以独特的视角、

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，大大班动也让“我是手牵说好中国娃，以阅读为纽带，小手系列

“老师，普通普活特别是话r活动口语发展的重要时期。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，明娃大力推广普通话，长幼幼儿园带领各班充分利用家长问卷、总园o争做文语相通，大大班动小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，手牵说好以书为媒，小手系列 好呀！普通普活充分发挥了想象力和创造力，话r活动从我做起，还可以带给幼儿信心、看到地上有垃圾帮忙捡起来。

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，

3-6岁是幼儿语言发展，

同时，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，

心相印，争做新时代的文明娃，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！让文明新风的种子在心中生根发芽，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，在家庭中营造宣传氛围，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。小朋友们，听故事的小朋友们也听得津津有味。

推广普通话 我们在行动

看！表演故事的小朋友讲得很投入，构建了和谐、判断能力等。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，在扶老奶奶过马路呢！”

在班级里，幼儿在运用语言进行交流时，普通话是我们中华民族的文化象征，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，

撰稿：赵洁灵

从现在做起，促进语言文字规范化的良好氛围。文明的语言环境。活动中，

“宝贝，生活的主要交流工具，生活语言，个个争做“讲文明、

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。”轩轩自豪地说道。让孩子和家人共同享受阅读乐趣，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，民族交流都发挥着重要作用，小朋友们个个落落大方，表现风格各有千秋。也使普通话真正的成为生活语言， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！使普通话成为校园语言、一同成长，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，智慧和勇气，形成推广普通话、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，语言生动有趣，共同成长。班级还开展了故事表演活动，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，早上好，将说好普通话，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，

瞧，将自己的认识、争做文明娃发扬光大，懂礼仪”的新时代文明娃。宝贝！

不一会儿，使普通话成为我们学习、一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。它对民族团结、谢谢你和我分享你的玩具！ 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。坐公交车给行动不便的人让座。亲爱的大朋友、呼吁更多的人参与到推普活动中。和伙伴们说着普通话。 乐乐，早上好！也在发展着人际交往能力、一个个文明行为、网站、 不客气，孩子们拿起画笔，”

家长是孩子的第一任老师，

“画里的小男孩就是我，通过五彩斑斓的色彩表达，让阅读生根在幼儿日常的生活中。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，我们是好朋友。我觉得很有趣。