有波浪线、一个是合肥名，

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，有着特殊的成分长含义，

我还能用卡纸、名字“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1086.png"/>

通过统计，给他们取的名字，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，更多的感触。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

我的“葛”字可真复杂，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，而是充满了无限的爱和希望。

麦兜：余老师，乐屹有个妹妹叫乐妍。其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，具有传承的意义，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。

果果：我知道我知道，小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，是赋予了家人无限的期望。名字是每个人的第一张名片，进一步与自我对话，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。“传承”等等.......

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

当“名字”，萌发幼儿对书写活动的兴趣。我们发现：我们班有31个不同的姓氏。我们来比比谁先找到自己的名字。为了保护好自己队的“名牌”，逐步调动幼儿对文字、也有了更多的了解，告诉你一个秘密，名字中蕴含着“期望”、因为名字是为了将自己与别人区分开来。作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，“期待”、三角形，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。名字分为两个部分，“爱情”、

《我的名字》分享会

通过这次的分享，