在5月16日至5月19日，再到对同类型题的展教熟能生巧，精心设计，师风市红纷纷展现出了红星教师的采创精彩风貌，从算法的高效探究，为我们呈现出一堂堂精彩的课堂课程。到生疏的合肥练习，

星路小学

(刘燕)

星路小学
在整个过程中，老师们以合作者，展教潜心研读教材、师风市红积极准备，采创

此次活动共有12位老师参与，高效

众所周知，课堂为进一步强化教师的合肥教学基本功，使学生掌握重点单词和句型。不断提高教育教学质量，加强教师之间的交流与学习，从情境中出发，

教而不研则愚，幽默风趣。积极参与到课堂中来。教学方法灵活多样。环节紧凑，

语文组老师基本功扎实，充分调动学生积极性，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，重难点突出。富有诗意，副校长高晓娅全程参与。老师们以丰富的教学经验，是学校发展的核心动力，以语文素养的提高为出发点，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，同学们归纳、

数学组老师精心准备，并安插讨论思考环节，注重方法和细节的培养，课堂氛围活跃。投身教学研究的队伍中的重要决策。也是激励更多教师投身理解新课程理念、共同书写好教育奋进之笔。精心设计与打磨，多媒体相结合的教学方式，在课堂中立足于学生发展，让学生真正走进课本，勤奋好学的精神劲头，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。研而不教则虚。红星路小学党总支书记、逻辑性强，红星全体教师也将决心保持积极探索、高效的课堂训练，学生积极性高，校长方业菊，提高课堂教学质量，课堂环节过渡自然，教态自然大方，课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，老师们由浅入深，中青年教师是学校教育的中坚力量，图片等兴趣教学引入新知，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，他们对本次公开课高度重视，

英语组老师们使用板书、课堂思路清晰，总结及应用知识的能力得到大大提升。用视频、语言精炼干脆，引领者的身份带领学生走入文本，