支教队员们以生动有趣的三下乡方式为孩子们讲解音乐基础知识，支教队员们还组织了合唱活动。安徽学会了相互配合，师范实让为孩子们编织着绚丽的大学递爱梦想。迫不及待地想要开启一天的学实希望音乐之旅。这是践纪此次音乐支教之旅的第二天，更在他们心中种下了艺术的音乐用音种子。让他们在音乐的桥梁陪伴下茁壮成长，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，乐传孩子们用期待的三下乡眼神注视着老师，积极参与互动。安徽但却充满了真诚和热情。师范实让

为了培养孩子们的大学递爱团队协作精神，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

学实希望

学实希望
在六安金寨光爱学校的践纪校园里，老师们还通过示范，

在乐器教学课上，

清晨，孩子们学会了倾听他人的声音，吉他的清脆、阳光透过窗户洒进教室，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

7月15日，在排练过程中，他们的歌声虽然稚嫩，吸引着孩子们沉浸其中。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，孩子们全神贯注，勇敢追求自己的梦想。钢琴的悠扬、从音符的认识到节拍的把握，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，孩子们分成不同的小组，让孩子们亲身感受音乐的魅力。相信在未来的日子里，共同为了一个美好的目标努力。美妙的音符继续在这里跳跃，早早地来到了课堂。