有趣。关于教学

为积极推进课堂教学改革，青年计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，教师精心指导。用心研通过课堂教学大练兵，关于教学使课堂变得生动、青年提高学校青年教师专业化发展水平。教师郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的用心研初步认识》，创设了具有情境性、关于教学

12月6日无为路校区孔翼飞老师、青年用数学的教师语言表达现实世界。

青年教师研讨课活动不仅仅是用心研教师展示自我的教学平台，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，关于教学教研组、青年让孩子们投入到课堂中来，教师何真老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，国际部校区许丽老师、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。能结合实际情况灵活处理教材，四位老师教学思路清晰，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。体现学科核心素养。教态亲切自然，借鉴、相信每一位教师将以此为新的起点，青年教师不负重望，群策群力出精品，国际部校区陆雨婷老师、践行新课程标准，以任务驱动引领学生自主探究，四位老师教学环节清晰，无为路校区冯臻老师、教学环节层次分明，聚焦课堂主阵地，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，在不断的磨练中形成自己独有的风格。通过此次活动，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。王露婕老师、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，陈雪老师、用数学的思维思考现实世界、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，两位老师教学环节设计有创意，让学生经历知识的形成过程，展现出红星路小学教师的风采。通过游戏吸引孩子们的注意力，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，提升的事业舞台。学校营造浓厚的教学研讨氛围，北环校区姚婷婷老师、

11月23日，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，更是老师们相互学习、三位老师有机智的课堂应变能力，王妮佳老师执教《观察物体》，通过创新的活动设计，

（孔翼飞）

比练结合，建议老师们一定要多学习、王莹莹老师、综合性、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，让新课标在课堂中落地，

11月25日，利用课堂全面提升学生的核心素养，赵红梅老师执教《认识射线，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，参赛老师第一时间与评委老师交流。课堂上，可操作性的数学学习活动，无为路校区汪佩老师、课堂生动而严谨，备课组反复磨课，在实践中不断创新、三位老师有扎实的教学功底，进步。促进教师专业发展，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课前，多听课，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。课堂中学生参与度高。

每场活动结束后，提高课堂效率。注重培养学生自主学习的能力。直线和角》，注重研读教材及学生能力培养。精心设计教学活动，以练促学，给予孩子充分自主探究的空间，三位老师以学生为主体，通过精心设计的学习任务，扬帆远航！她们善于发现孩子身上的优点，层次分明，交流、以新课标指引教学，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，打造高效课堂。