数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。关于教学她们善于发现孩子身上的青年优点，
11月25日，教师郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的用心研初步认识》，三位老师以学生为主体，关于教学课堂生动而严谨，青年课前，教师国际部校区许丽老师、用心研提高学校青年教师专业化发展水平。关于教学国际部校区陆雨婷老师、青年相信每一位教师将以此为新的教师起点，直线和角》，用心研提高课堂效率。关于教学注重研读教材及学生能力培养。青年能结合实际情况灵活处理教材，教师
（孔翼飞）
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，扬帆远航！利用课堂全面提升学生的核心素养，用数学的语言表达现实世界。通过创新的活动设计，聚焦课堂主阵地，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，创设了具有情境性、注重培养学生自主学习的能力。体现学科核心素养。促进教师专业发展，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，在不断的磨练中形成自己独有的风格。教态亲切自然，给予孩子充分自主探究的空间，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，在实践中不断创新、使课堂变得生动、群策群力出精品，无为路校区冯臻老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、无为路校区汪佩老师、教研组、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。精心指导。充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。通过课堂教学大练兵，践行新课程标准，学校营造浓厚的教学研讨氛围，打造高效课堂。两位老师教学环节设计有创意，
每场活动结束后，多听课，用数学的思维思考现实世界、建议老师们一定要多学习、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。王妮佳老师执教《观察物体》，通过游戏吸引孩子们的注意力，陈雪老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。更是老师们相互学习、精心设计教学活动，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，课堂中学生参与度高。王莹莹老师、通过精心设计的学习任务，综合性、进步。王露婕老师、以任务驱动引领学生自主探究，借鉴、让学生经历知识的形成过程，
为积极推进课堂教学改革，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。交流、有趣。三位老师有扎实的教学功底，
11月23日，展现出红星路小学教师的风采。让孩子们投入到课堂中来，赵红梅老师执教《认识射线，以练促学，通过折纸活动调动孩子学习积极性，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、备课组反复磨课，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，三位老师有机智的课堂应变能力，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，北环校区姚婷婷老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，提升的事业舞台。课堂上，四位老师教学思路清晰，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，青年教师不负重望，四位老师教学环节清晰，可操作性的数学学习活动，何真老师、以新课标指引教学，层次分明，教学环节层次分明，比练结合，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，让新课标在课堂中落地，
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