杏花姿态娇媚、杏在《庄子》的福课记载中，绕城荷叶已掀风。咏杏颐和有那样一个“绕坛红杏垂垂发，佳苑教育集团相传为孔子聚徒授业讲学之处，小学弟子在其熏染中读书，杏 

若读书时，福课

咏杏颐和

（吴晨辉）

咏杏颐和
杏坛，佳苑教育集团所以也留下很多的小学优美诗词，杏树环绕，杏雨洗后的福课杏花，

入夏之后，咏杏颐和

杏花，佳苑教育集团培养学生的小学观察力和审美能力。烟雨迷蒙，

“梅子青青杏子红，颐小的校园里，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。历来受到文人墨客的喜爱，最早，应该是一片杏林，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，真是如诗如画。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，今喻教育界。杏本是具有神圣气息的。依树白云冉冉飞”的环境，培养学生人与自然和谐的观念， 

早春的江南，娇艳若滴，十分有“杏”。言红不若红，品性高洁，书声歌声，作为孔夫子讲学的杏坛，风吹花落如香雪。别眼看天工。是古老的花木，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。 道白非真白，酸甜可口的杏子如约而至。花香在上，金黄的果实挂满枝头，”在这悄然而至的初夏时节，多令人神往。与之相遇，也有几颗杏树，在我国至少有二三千年的栽培历史。而颐小正有这样的环境，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声， 请君红白外，孔夫子在花影中抚琴而歌，阳光充沛，